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| Última actualización: 01-01-1970 01:00:00 |
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Ordenación ascendente por Editorial |
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Título | Autor |  Editorial |  |
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| | |  Ciudadanía, poder y educación | | Graó | | | | | | Los derechos del niño en la escuela | Le Gal, Jean | Graó | | | | | | Cinco ciudadanías para una nueva educación | | Graó | | | | | | El profesor emocionalmente competente | Vaello Orts, Juan | Graó | | | | | | Planificación y análisis de la práctica educativa | | Graó | | | | | | Las competencias en la programación de aula. | Escamilla, Amparo | Graó | | | | | | Construir la escuela intercultural | | Graó | | | | | | La organización escolar | Antúnez Marcos, Serafín | Graó | | | | | | Hijos autónomos y responsables | Arànega, Susanna | Graó | | | | | | El desarrollo de la competencia matemática | Goñi, J. M. | Graó | | | | | | Cómo se investiga | Blaxter, Loraine | Graó | | | | | | Las competencias básicas | Escamilla, Amparo | Graó | | | | | | La educación primaria | Arànega, Susanna | Graó | | | | | | Estrategias de enseñanza y aprendizaje | | Graó | | | | | | La organización del espacio y del tiempo en el centro educativo | Domènech, Joan | Graó | | | | | | La práctica educativa | Zabala, Antoni | Graó | | | | | | El constructivismo en el aula | | Graó | | | | | | Educación matemática y buenas prácticas | | Graó | | | | | | El trabajo en pequeños grupos en el aula | Bonals, Joan | Graó | | | | | | Entender(se) en clase | | Graó | | | |
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