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Actividad |
Presentación |
Escala de valoración |
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Escala |
Grupal |
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% de la nota |
25 |
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Criterios |
1 |
2 |
3 |
4 |
Valoración |
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Dominio de los contenidos |
La exposición de los contenidos es incompleta y/o superficial |
La exposición de los contenidos es completa, pero se tratan de
manera muy elemental |
La exposición de los contenidos es completa y muestra suficiente
rigor y profundidad |
La exposición de los contenidos es completa y muestra un rigor y
profundidad excelente |
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Organización y estructura |
La exposición carece de estructura y se limita a proponer ideas
sueltas |
La exposición contiene una estructura implícita, pero algunos de
sus argumentos no están adecuadamente derivados |
La exposición tiene una estructura implícita y la conexión
entre los argumentos expuestos es correcta. |
La exposición presenta una estructura
explícita, mantiene permanentemente
un hilo conductor, y una adecuada conexión entre los argumentos
expuestos. |
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Claridad y capacidad comunicativa |
La exposición es confusa, difícil de comprender y/o se apoya
casi siempre en la lectura mecánica |
La exposición no es demasiado clara ni amena, pero el grupo
procura evitar la lectura mecánica |
La exposición es bastante clara, amena, y no se recurre en
ningún caso a la lectura |
La exposición es muy clara y amena, y excelentemente
fundamentada |
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Total |
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Nota sobre 10 |
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Nota ponderada |
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